MueveTerapia

Es un novedoso concepto de taller terapéutico enfocado a niños con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) o dificultades atencionales, basado en las últimas investigaciones en neurociencia.

Mientras los niños juegan y se divierten moviéndose mejoran su atención, desarrollan autocontrol y aprenden a planificar y organizarse.

Destinatarios: 

Cualquier niño que tenga dificultades atencionales, o con un nivel de actividad demasiado elevado o demasiado lento

El objetivo es proporcionar a los niños estrategias que les ayuden a:

  • Reconocer y regular la atención y nivel de actividad
  • Controlar impulsos
  • Mejorar el uso de la memoria (memoria de trabajo)
  • Desarrollar habilidades de planificación  y organización

Se utilizan los efectos sinérgicos del ejercicio sobre la capacidad cognitiva y el aprendizaje. Para nuestro cerebro, si no nos movemos no hay necesidad de aprender nada.

Durante el taller se utilizan dos tipos de actividades físicas:

  • Aeróbica: Incrementa la neurogénesis en el hipocampo y activa el sistema activador reticular ascendente (SARA), lo que activa la corteza cerebral, la atención y los sistemas de memoria y aprendizaje.
  • Coordinación motora compleja y equilibrio: Incrementa neurogénesis en cerebelo y se desarrollan los circuitos que van del cerebelo hacia los ganglios basales y de ahí hacia la corteza prefrontal. Después el lóbulo frontal es capaz de reclutar estas nuevas conexiones para otras funciones, como la atención, planificación y organización, razonamiento y resolución de problemas, autocontrol, memoria de trabajo, etc. Se añaden también ejercicios con ritmo, que ejercitan la orientación , comprensión y gestión del tiempo del cerebro.

Las últimas investigaciones revelan que los niños con TDAH tienen estos circuitos del cerebelo alterados o subdesarrollados.

Habilidades trabajadas durante el programa:

DIRECTAMENTE

  • Atención (sostenida, selectiva, alternante)
  • Autocontrol, autorregulación
  • Memoria de trabajo
  • Planificación y organización
  • Toma de decisiones
  • Flexibilidad
  • Coordinación y equilibrio (cerebelo)

INDIRECTAMENTE

  • Habilidades sociales:
    respeto entre compañeros, cooperación,
    toma de decisiones grupales, conocimiento y gestión de emociones
  • Relajación y autocontrol
  • Autoestima, resistencia a la frustración

Características:

  • Sesiones estructuradas y secuenciadas
  • Desarrolladas y guiadas por TERAPEUTAS
  • Personalizable: actividades regulables por edad y nivel de dificultad
  • Prerrequisitos: evaluación neuropsicológica inicial
  • Cuándo: Viernes, consúltanos horario

 

Puedes descargarte aquí el folleto informativo.

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